Ortaöğretim Kurumlarında Dört Çerçeve Liderlik Eğilimleri ile Okul Etkililiği Arasındakİ İlişkilerin İncelenmesi

Bu çalışmada ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin algıladıkları liderlik eğilimleri ile okul etkililiği arasındaki ilişki ele alınmıştır. Bu bağlamda dört çerçeve liderlik eğilimleri ile okul etkililiği arasındaki ilişki, öğretmenlerin liderlik eğilimi ve liderlik ölçeği alt boyut ortalamaları dikkate alınarak incelenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin okul etkililiği algı düzeyi incelenmiştir.