Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları
Çocuklar nasıl öğrenir?
Bir davranışı tekrar ederek mi, gözlemleyerek mi, deneyimleyerek mi; yoksa çevreleriyle ve diğer insanlarla kurdukları etkileşimler sonucunda mı?Erken çocukluk dönemi, öğrenmenin en yoğun ve en hızlı gerçekleştiği yaşam evrelerinden biridir. Çocukların bu dönemde nasıl öğrendiklerini anlamak, onların gelişimsel özelliklerine uygun ve etkili eğitim ortamları oluşturabilmenin temelini oluşturur.
Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları, öğrenmeyi farklı kuramsal perspektiflerden ele alan kapsamlı bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Kitapta öğrenmenin temel kavramları ve öğrenmeyi etkileyen faktörlerin yanı sıra davranışçı, bilişsel, sosyal bilişsel ve sosyokültürel öğrenme kuramları; Gestalt, beyin temelli öğrenme, hümanistik yaklaşım, yapılandırmacı yaklaşım, çoklu zekâ yaklaşımı, deneyimsel öğrenme ve proje yaklaşımı erken çocukluk eğitimi bağlamında ele alınmaktadır.
- Açıklama
Çocuklar nasıl öğrenir?
Bir davranışı tekrar ederek mi, gözlemleyerek mi, deneyimleyerek mi; yoksa çevreleriyle ve diğer insanlarla kurdukları etkileşimler sonucunda mı?Erken çocukluk dönemi, öğrenmenin en yoğun ve en hızlı gerçekleştiği yaşam evrelerinden biridir. Çocukların bu dönemde nasıl öğrendiklerini anlamak, onların gelişimsel özelliklerine uygun ve etkili eğitim ortamları oluşturabilmenin temelini oluşturur.
Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları, öğrenmeyi farklı kuramsal perspektiflerden ele alan kapsamlı bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Kitapta öğrenmenin temel kavramları ve öğrenmeyi etkileyen faktörlerin yanı sıra davranışçı, bilişsel, sosyal bilişsel ve sosyokültürel öğrenme kuramları; Gestalt, beyin temelli öğrenme, hümanistik yaklaşım, yapılandırmacı yaklaşım, çoklu zekâ yaklaşımı, deneyimsel öğrenme ve proje yaklaşımı erken çocukluk eğitimi bağlamında ele alınmaktadır.
Stok Kodu:9786255014337Boyut:160x240Sayfa Sayısı:329Basım Yeri:AnkaraBaskı:1Basım Tarihi:Eylül 2026Kapak Türü:Amerikan ciltKağıt Türü:Kitap kağıdı - Tek renkDili:Türkçe
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
