Avrupa Birliği'nde Katılımcı Yurttaşlık: Medya Okuryazarlığı Müfredatı ve Projeleri

Bu çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, okuryazarlık kavramı ele alınmış ve medya okuryazarlığının unsurları ayrıntılı bir şekilde değerlendirilmiştir. İkinci bölümde, eleştirel medya okuryazarlığı bağlamında yurttaşlık olgusunun zamanla katılımcı yurttaşlığa dönüşümü incelenmiştir. Ayrıca, eleştirel medya okuryazarlığının aktif yurttaşlık üzerindeki etkileri tartışılmıştır. Üçüncü bölümde, betimsel analiz yöntemi kullanılarak Avrupa Birliği’nin (AB) misyonu ve vizyonu ele alınmıştır. AB üyesi 12 ülke (Finlandiya, Almanya, Danimarka, Hollanda, İtalya, Avusturya, Belçika, Fransa, Macaristan, Portekiz, Yunanistan, İspanya) örneklem olarak seçilmiş ve bu ülkelerin eğitim müfredatlarında medya okuryazarlığının yeri analiz edilmiştir. Ayrıca, kamu ve özel sektör destekli toplum temelli medya okuryazarlığı projeleri ile eleştirel medya okuryazarlığının katılımcı yurttaşlık bilincine katkısı değerlendirilmiştir.